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近日,由民進(jìn)中央社會(huì)服務(wù)部、民進(jìn)中央企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)指導(dǎo),民進(jìn)大連市委會(huì)、大連市教育局等單位支持,學(xué)大教育集團(tuán)旗下大連文谷雙語(yǔ)學(xué)校承辦的“感黨恩·強(qiáng)國(guó)有我——開明研學(xué)”大連行活動(dòng)順利結(jié)營(yíng)。來(lái)自貴州省畢節(jié)市金沙縣化覺(jué)初級(jí)中學(xué)、源村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的25名師生完成了為期五天的沉浸式研學(xué)實(shí)踐,在行走的課堂中拓寬視野、砥礪志向,收獲了知識(shí)與感動(dòng)。

據(jù)了解,此次研學(xué)活動(dòng)由民進(jìn)大連市委會(huì)發(fā)起,組織團(tuán)隊(duì)制定規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下大連文谷雙語(yǔ)學(xué)校為活動(dòng)提供課程設(shè)計(jì)及安全措施,保障研學(xué)的順利開展?；顒?dòng)通過(guò)豐富的環(huán)節(jié),將愛國(guó)主義教育、理想信念教育和綜合素質(zhì)拓展融入學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之中,引導(dǎo)學(xué)子們銘記歷史、珍惜當(dāng)下、立志報(bào)國(guó),展現(xiàn)了學(xué)校在新時(shí)代背景下的創(chuàng)新意識(shí)與育人擔(dān)當(dāng)。

以本次活動(dòng)為契機(jī),大連文谷雙語(yǔ)學(xué)校與畢節(jié)市金沙縣化覺(jué)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)于開營(yíng)儀式上簽署友好學(xué)校合作協(xié)議,點(diǎn)燃了象征夢(mèng)想與希望的“星星之火”。民進(jìn)大連市委會(huì)副主委田曉偉代表大連民進(jìn)表達(dá)了對(duì)畢節(jié)學(xué)子“在研學(xué)中開闊視野、錘煉品格”的美好期許,民進(jìn)中央企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)韓強(qiáng)則從教育賦能青少年全面發(fā)展的角度,為活動(dòng)指明方向,傳遞出對(duì)新一代青少年的關(guān)懷與殷切期望。

在研學(xué)實(shí)踐中,孩子們參加了文谷特色體育課程——體適能、高爾夫和擊劍,更走出課堂,前往大連城市規(guī)劃展示中心,了解大連城史和城市愿景;探訪大連海洋大學(xué),在實(shí)驗(yàn)室里觀察海參、海膽,在航海模擬器前體驗(yàn)“掌舵”的快樂(lè);來(lái)到日俄監(jiān)獄舊址博物館和東雞冠山,走進(jìn)那段血淚史,緬懷志士風(fēng)骨;參觀圣亞海洋館,探索神秘的海洋世界,領(lǐng)悟保護(hù)海洋生態(tài)的重要意義。此外,孩子們還在民進(jìn)會(huì)員家庭互動(dòng)日中感受到了家的溫暖和真摯情誼。

教育是民進(jìn)的優(yōu)勢(shì)所在,也始終是民進(jìn)開展幫扶工作的核心著力點(diǎn)。民進(jìn)中央于1993年開始結(jié)對(duì)幫扶金沙縣,久久為功堅(jiān)持“保持力度,盡力而為”。自開展“地域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶畢節(jié)工作新模式以來(lái),民進(jìn)中央根據(jù)“畢節(jié)所需,民進(jìn)所能”,舉全會(huì)之力,在產(chǎn)業(yè)、教育、文化、醫(yī)衛(wèi)、公益等方面開展了一系列幫扶活動(dòng)。而“教育領(lǐng)航、五育并舉”也已成為民進(jìn)幫扶畢節(jié)的重心之一。

結(jié)營(yíng)儀式現(xiàn)場(chǎng),研學(xué)團(tuán)師生與大連文谷雙語(yǔ)學(xué)校的老師和學(xué)子們圍坐在一起,訴說(shuō)了此行的收獲:有知識(shí),有情誼,有感動(dòng),更有對(duì)未來(lái)的憧憬?！爸x謝你帶我出海,我第 一次看到那么藍(lán)的海,以后我也要帶你來(lái)貴州看山,看漫山遍野的杜鵑花”。這場(chǎng)跨越山海的研學(xué)之旅讓孩子們走出課本看世界,既是一次心靈的成長(zhǎng),讓他們?cè)跉v史與自然中懂得責(zé)任與熱愛;也是一次愛的傳遞,讓陌生的城市變成了溫暖的“家”;更是大連文谷雙語(yǔ)學(xué)?！叭私逃崩砟畹纳鷦?dòng)詮釋。

民進(jìn)大連市委會(huì)副主委田曉偉在活動(dòng)前期的籌備會(huì)議中指出,此次開明研學(xué)活動(dòng)是民進(jìn)發(fā)揮界別優(yōu)勢(shì)、助力青少年思政教育的重要實(shí)踐,旨在通過(guò)沉浸式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),引導(dǎo)青少年厚植愛黨愛國(guó)情懷,將“強(qiáng)國(guó)志向”轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)動(dòng)力。

對(duì)此,大連文谷雙語(yǔ)學(xué)校貫徹落實(shí)民進(jìn)大連市委會(huì)要求,緊扣“感黨恩”核心,結(jié)合大連紅色資源與城市特色,設(shè)計(jì)了兼具思想性、實(shí)踐性的研學(xué)課程,為學(xué)生搭建“知國(guó)情、明使命、強(qiáng)信念”的立體實(shí)踐平臺(tái),切實(shí)把“感黨恩”的情感認(rèn)同轉(zhuǎn)化為“強(qiáng)國(guó)有我”的行動(dòng)自覺(jué)。

2024年5月,民進(jìn)中央副主席王剛、民進(jìn)中央社會(huì)服務(wù)部部長(zhǎng)劉文勝一行曾赴大連文谷雙語(yǔ)學(xué)?？疾?。作為民進(jìn)中央企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員單位,學(xué)校始終致力于將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建起一個(gè)開放、多元、充滿活力的育人生態(tài)。此次“開明研學(xué)”正是這一理念的延伸,打破了傳統(tǒng)課堂的邊界,讓學(xué)生在行走中思考、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng),有效培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

“通過(guò)富有內(nèi)涵的研學(xué)活動(dòng),學(xué)生們不僅提升了綜合素養(yǎng),更明確了個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的緊密聯(lián)系,將個(gè)人理想融入時(shí)代主題,這正是教育所追求的最高價(jià)值體現(xiàn)?！贝舜位顒?dòng)的成功舉辦,深刻體現(xiàn)了大連文谷雙語(yǔ)學(xué)校依托學(xué)大教育集團(tuán)豐富資源與先進(jìn)理念,不斷優(yōu)化課程體系,升級(jí)育人模式所取得的顯著成果。

山海雖遠(yuǎn),情誼長(zhǎng)存。研學(xué)中的見聞,將為孩子們種下走向更廣闊天地的種子。而學(xué)大教育近年來(lái)也秉承“開來(lái)而繼往,明道不計(jì)功”的“開明精神”,以“功成不必在我”的境界與“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),努力探索更多元、更高效的育人途徑,以期為“地域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶畢節(jié)工作貢獻(xiàn)更大智慧和力量。

2025年2月,全國(guó)政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新率民進(jìn)中央調(diào)研組赴貴州省畢節(jié)市、金沙縣等地開展“地域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶畢節(jié)工作調(diào)研,民進(jìn)中央企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、開明慈善基金會(huì)副理事長(zhǎng)、學(xué)大教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO金鑫等陪同調(diào)研。

金鑫表示,在全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及智育水平的征程中,“書香校園”建設(shè)至關(guān)重要。隨著進(jìn)一步拓展校園文化對(duì)“五育并舉”實(shí)施提出新挑戰(zhàn),學(xué)大教育聯(lián)合開明慈善基金會(huì)于2024年10月發(fā)起“開明閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃”,錨定教育“立德樹人”的根本任務(wù),計(jì)劃通過(guò)持續(xù)打造“開明閱讀”項(xiàng)目,推動(dòng)“開明文化走基層”,助力畢節(jié)“感恩之城”建設(shè)。

面向未來(lái),學(xué)大教育將立足既有實(shí)踐成果,不斷突破傳統(tǒng)教育的邊界,探索推動(dòng)教育與科技、文化等領(lǐng)域的深度碰撞與融合,無(wú)限延伸個(gè)性化教育的價(jià)值廣度與深度,持續(xù)打造業(yè)態(tài)多元、品質(zhì)卓 越的教育服務(wù)新范式。同時(shí)積極賦能更多區(qū)域的教育模式革新與資源升級(jí),助力構(gòu)建更加開放、智能、引領(lǐng)未來(lái)的教育新生態(tài),以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略注入持久動(dòng)力。

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