為幫助新教師夯實(shí)教學(xué)基本功，快速適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，9月16日，豐潤職教中心汽車技術(shù)部，安排優(yōu)秀教師晉鑫對本部新教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)專項(xiàng)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋備課、上課，細(xì)節(jié)豐富、角度全面，專業(yè)部主要責(zé)任人及汽修專業(yè)教研組長參加。

此次培訓(xùn)以晉鑫老師的獲獎(jiǎng)作品《The best of Tangshan -food and drinks》為核心案例，深度拆解優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作思路與實(shí)踐方法，巧妙的將課程思政與唐山本地特色深度融合，以“三段四環(huán)” 為核心框架搭建完整教學(xué)體系——既堅(jiān)守 “以學(xué)生為主體” 的教學(xué)理念，通過多樣化互動(dòng)設(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情，又創(chuàng)新引入AI等現(xiàn)代化教學(xué)輔助工具，讓課堂形式更豐富、教學(xué)效果更高效，為新教師提供了可借鑒、可落地的優(yōu)秀范本。

培訓(xùn)過程中，晉老師從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)到教學(xué)評(píng)價(jià)體系搭建，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得細(xì)致入微，幫助三位新教師清晰把握教學(xué)設(shè)計(jì)的核心邏輯。全體參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽、積極思考，新入職教師主動(dòng)分享學(xué)習(xí)感悟，圍繞“教學(xué)設(shè)計(jì)整體流程優(yōu)化”“教學(xué)輔助工具實(shí)操應(yīng)用” 等關(guān)鍵問題與晉老師展開深入探討，收獲頗豐，現(xiàn)場交流氛圍熱烈。

針對新教師提出的疑問與思考，專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo)，從“如何結(jié)合學(xué)生學(xué)情調(diào)整設(shè)計(jì)”、“如何讓課程思政自然融入教學(xué)”等方面給出具體建議；聚焦新教師未來教學(xué)規(guī)劃，從長期能力提升角度，為她們梳理教學(xué)設(shè)計(jì)能力成長路徑，助力其逐步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

此次培訓(xùn)，既是“以賽促教、以優(yōu)帶新” 的生動(dòng)實(shí)踐，也為新教師搭建了學(xué)習(xí)交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。三位新教師紛紛表示通過此次培訓(xùn)，不僅清晰掌握了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的方法技巧，更明確了未來教學(xué)提升的方向，后續(xù)將把所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷打磨教學(xué)能力，盡快成長為合格的職業(yè)教育工作者。

來源：豐潤職教中心