很多中學老師在教學生涯當中都會遇到一些厭學的孩子，這些孩子上課不認真聽講課下不完成作用，十分讓老師們頭疼，并且很多老師不知道該如何應(yīng)對，不過各位老師別擔心。今天，我們就告訴各位老師幾種應(yīng)對中學生厭學的方法，希望大家能夠喜歡。
老師如何應(yīng)對中學生厭學
老師應(yīng)該提高認識，真正肅清應(yīng)試教育片面追求升學率的危害性。嚴格遵守教學規(guī)律，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、教學觀、學生觀，從而把素質(zhì)教育落到實處。 首先，學校要改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，改革教學內(nèi)容和教學方法。教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容、學生知識水平、心理特點，針對性的選擇符合學生心理特點的靈活多樣的有效的教學方法，培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)學生的求知欲。
老師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師、是學生人生成長的引路人。而良好的師生關(guān)系是使學生健康、和諧發(fā)展的重要保證，是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要條件，同時也是克服厭學情緒，提高學生學習積極性的源泉。而要想建立良好的師生關(guān)系，主要矛盾還在于教師是否擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)和正確的教育觀念
老師應(yīng)加強對學生的心理健康教育，通過各種方式、方法幫助學生排除心理的障礙，消除負面影響。指導學生進行良好心理品質(zhì)的鍛煉，塑造健全的人格，使得每一個學生都能成為具有高素質(zhì)的人才。
怎么樣？看了上述幾種應(yīng)對孩子厭學的方法，各位老師是不是也都了解了呢？如果上述方法仍然不能有效解決孩子厭學問題，那么各位老師需要和學生家長進行溝通形成教育合力，這樣才能讓孩子走出厭學情緒的影響。
