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1、自身擺正心態(tài)，既不松懈也不放棄，淡然看待成敗，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。2、父母以孩子身心健康為重，讓孩子身心健康的前提下做力能所及的事，期望值
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1、自我松懈。很多中學(xué)生都是歷盡千辛萬(wàn)苦才考上重點(diǎn)中學(xué)的，拿到入學(xué)通知書(shū)后，以為進(jìn)了考大學(xué)的保險(xiǎn)箱;自我松懈下來(lái)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)跟不上，從而產(chǎn)生
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主題貼：進(jìn)入高中厭學(xué)
學(xué)習(xí)需要持之以恒我們都知道，但是遇到學(xué)業(yè)增多、上課聽(tīng)不懂、和老師關(guān)系不好等問(wèn)題的時(shí)候，厭學(xué)的小情緒可能就要出來(lái)?yè)v亂了……有些同學(xué)說(shuō)自己厭學(xué)，
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老師既是學(xué)生的良師“傳道授業(yè)解惑”，也是學(xué)生的行為示范者，更是學(xué)生的心靈導(dǎo)師，在學(xué)生迷茫的時(shí)候點(diǎn)一盞明燈照亮心靈。 因此，師生之間不僅有教學(xué)
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休學(xué)不適用于大部分人，有的學(xué)生能自己挺過(guò)來(lái)，有的反而不能。當(dāng)有的學(xué)生差點(diǎn)就挺不過(guò)來(lái)了時(shí)，休學(xué)讓自己會(huì)變得更加痛苦。 很多很多糟糕的體驗(yàn)，包括
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對(duì)來(lái)自不同學(xué)校的名高中生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)際收回52份，他們表現(xiàn)為，對(duì)于自己的未來(lái)，高中生多數(shù)表示有自己的追求，他們的追求都是較實(shí)際的，眾多學(xué)
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1.改善環(huán)境,愉悅心境要改變厭學(xué)孩子對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合。社
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引起高三學(xué)生厭學(xué)情緒的原因1.因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，對(duì)自己缺乏自信而導(dǎo)致的恐慌和焦慮;2.在學(xué)校家長(zhǎng)等環(huán)境作用下，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)高于一切，而忽略了考試的
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主題貼：中職生厭學(xué)
中專(zhuān)生厭學(xué)的真正原因?qū)W習(xí)壓力大 有的學(xué)生習(xí)優(yōu)秀，以理想的大學(xué)為目標(biāo)，老師和家長(zhǎng)也給予了其很大的期望。一旦有一次或者幾次成績(jī)不理想，孩子會(huì)非常
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在中專(zhuān)討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生真的很多，很大一部分中專(zhuān)生覺(jué)得學(xué)習(xí)很煩，不想寫(xiě)作業(yè)等。 一項(xiàng)關(guān)于中專(zhuān)生厭學(xué)成因的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在660名學(xué)生中，厭學(xué)情緒的發(fā)生率
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