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山東職業(yè)技工學校管理嚴嗎？畢業(yè)生好就業(yè)嗎？

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勤學苦練

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山東職業(yè)技工學校管理模式

學校實行全封閉的軍事化管理，并內(nèi)貫以容"軍魂育人的精神，培養(yǎng)具有紀律上、技能上、體能上”三大特長的新時代職業(yè)人才。

1、養(yǎng)成學生良好的生活習慣、學習習慣

2、塑造學生良好的個人形象

3、培養(yǎng)學生高尚的道德情操

4、樹立學生愛國、報國的意識

5、鍛煉學生健康的體魄。

6、培養(yǎng)學生團隊精神。通過完善的軍事化日常管理，培養(yǎng)學生優(yōu)良的生活習慣，創(chuàng)建和諧氛圍，共建美好的校園。學校配備專任軍事教官擔任日常管理及思想教導工作，幫助每個學生養(yǎng)成高度的自律性，以適應管理制度。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！艱苦的環(huán)境總可以鍛煉出優(yōu)秀的品質(zhì)。

山東職業(yè)技工學校就業(yè)保障

學校高度重視畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作, 把提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量作為學校就業(yè)工作的重點，提出“檢驗教學質(zhì)量的重要標準是就業(yè)”，學校成立專門的招生就業(yè)處，建立了完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，同時為在校學生開展了創(chuàng)業(yè)意識等培訓工作，近三年學校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)率均保持在95%以上。