路南職校“停課不停學(xué)”正在進(jìn)行時(shí)，在我們“停課不停學(xué)”期間，文化課，專業(yè)課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們變的忙碌，王靜老師，擔(dān)任19平面班的藝術(shù)欣賞課程的教學(xué)工作。
王靜老師為同學(xué)們帶來(lái)的藝術(shù)欣賞課，主要是關(guān)于于建筑藝術(shù)的學(xué)習(xí)，建筑藝術(shù)是凝固的音樂(lè)。王老師從國(guó)外非常典型的羅馬式建筑，哥特式建筑，巴洛克式建筑入手，讓同學(xué)們從網(wǎng)上找圖片，并結(jié)合平面專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，要求繪畫出這幾大建筑風(fēng)格的速寫圖。最后，回到咱們自己的國(guó)家，在北京，青島，哈爾濱，有很多外國(guó)人留下的宗教建筑，作為藝術(shù)，非常寶貴。由于當(dāng)時(shí)我們的國(guó)家貧弱，挨欺負(fù)，他們?cè)谖覀兊膰?guó)土上為所欲為，王老師在課堂上向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義情懷，對(duì)比目前祖國(guó)的強(qiáng)大，引導(dǎo)同學(xué)們產(chǎn)生民族自豪感！
學(xué)生接觸這樣內(nèi)容的課，剛開(kāi)始有點(diǎn)懵，也有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。在王靜老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們結(jié)合劇情，圖片，歷史，越來(lái)越感興趣。停課不停學(xué)期間，王靜老師不管是面對(duì)面上課，還是網(wǎng)課，都十分的敬業(yè)，引導(dǎo)孩子們放下手機(jī)，在課堂上有所收獲！
來(lái)源：路南職校
