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一個(gè)孩子應(yīng)該是天生愛學(xué)習(xí)的，如果學(xué)習(xí)好，得到的成就感一定是令人欣喜的。 但是為什么孩子逐漸變得厭學(xué)..

“厭學(xué)”按表面來理解是指對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，但是在工作坊中提到的“厭學(xué)”案例，主要是針對(duì)那些呆在家里不..

一、接納 問題1:孩子已經(jīng)厭學(xué)了，這是事實(shí)，如果我不接納，這個(gè)事實(shí)會(huì)沒有發(fā)生過嗎？這個(gè)事實(shí)能改變嗎？ ..

我們該怎么辦？ 我們會(huì)焦慮，會(huì)著急，會(huì)氣急敗壞，會(huì)恨不得馬上把孩子推進(jìn)學(xué)校，會(huì)罵他不爭氣，甚至?xí)?.

我們都知道，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)社會(huì)角色，但作為一個(gè)孩子，他的社會(huì)角色只有一個(gè)，這就是學(xué)生，所以..

厭學(xué)情緒是目前學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問題。厭學(xué)的孩子一般表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確..

現(xiàn)在的小學(xué)生厭學(xué)才是心理健康的表現(xiàn) 作為家庭教育指導(dǎo)師和心理咨詢師，我經(jīng)常收到各地家長的求助，家長..

也許是因?yàn)榧议L和社會(huì)太重視對(duì)孩子的教育，太重視他們在考試中的表現(xiàn)，而忽視了讓孩子接納這種成長的方式..

青春期孩子由于情緒波動(dòng)、環(huán)境變化、學(xué)習(xí)方法調(diào)整等因素，每個(gè)學(xué)生都可能在某個(gè)特定階段難以適應(yīng)學(xué)習(xí)要求..

厭學(xué)，其實(shí)確切的說是學(xué)習(xí)狀態(tài)不良，因?yàn)橐恍┚売蓪?dǎo)致孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼或者厭煩的情緒，最終很難正常上..

有不少家長都跟我反映，孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全沒有興趣，作業(yè)不好好做，課本也不看，有個(gè)別孩子甚至不愿意去學(xué)校..

孩子為什么會(huì)厭學(xué)，厭學(xué)怎么辦，如何教育？ 一．什么樣的原因會(huì)導(dǎo)致這種問題的發(fā)生？ 孩子不愿意讀書，沉..

目前，厭學(xué)呈低齡化趨勢，很多孩子從1年級(jí)就開始厭學(xué)。本文為你分析孩子厭學(xué)的根本原因在哪里，并就如何..

第一、正視自己的教育。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他退學(xué)的原因是，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理根本就不是他想要的。他高考填志愿..

一，回顧我們的厭學(xué)原因 在談這個(gè)話題之前，我覺得大家可以先回顧一下自己的成長之路，你小時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)..

如果孩子沒有達(dá)到厭學(xué)的程度，家長卻給孩子貼上“厭學(xué)”的標(biāo)簽，就容易出現(xiàn)“期望效應(yīng)”的負(fù)面情況——孩..

每一個(gè)父母都希望自己的孩子健健康康的成長，快快樂樂的學(xué)習(xí)。但孩子在成長和學(xué)習(xí)的過程中，總會(huì)遇到各種..

現(xiàn)在厭學(xué)是一種普遍現(xiàn)象，它可以發(fā)生在任何學(xué)習(xí)階段：小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，輕者不想學(xué)習(xí)，重者甚至..

孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。我們父母要和孩子自由溝通，以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡讀書。這..

據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在孩子的“厭學(xué)癥”越來越出現(xiàn)低齡化，小學(xué)階段出現(xiàn)厭學(xué)去咨詢的家庭呈幾何級(jí)數(shù)增長。 當(dāng)孩子..

01家長：老師，我家孩子厭學(xué)了，現(xiàn)在已經(jīng)不去學(xué)校了，自己一個(gè)人悶在屋里不見人。親朋好友誰勸也不行，…..

中學(xué)階段是一個(gè)學(xué)生心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵階段，而中學(xué)教育則關(guān)系到學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的形成，關(guān)系..

厭學(xué)分為兩類：意志性厭學(xué)和非意志性厭學(xué)。 意志性厭學(xué)，就是因?yàn)閷W(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致的厭學(xué)行為； 非意志..

沒有小孩子天生就是喜歡學(xué)習(xí)的，也沒有小孩子天生就不愛學(xué)習(xí)。叔認(rèn)為小孩子是不會(huì)無緣無故就厭學(xué)的，找到..

社會(huì)因素：當(dāng)今應(yīng)試教育的影響下，很多學(xué)?；诳荚嚨膲毫?，不得不使用題海戰(zhàn)術(shù)，那么容易使學(xué)生產(chǎn)生負(fù)重..

孩子厭學(xué)與家長有很大一部分的原因，來看看下面這些做法，做為家長的是不是把孩子推向了厭學(xué)的邊緣： 1、..

得了"厭學(xué)癥”的孩子，成了學(xué)習(xí)上的"病人”，這是一種心病，心病得用心藥治。做家長的不妨： ..

案例學(xué)生宗xx在地理期末測試時(shí)，于考場上睡著了，被監(jiān)考老師抓住。下面是他寫的檢討：小學(xué)剛開始我對(duì)學(xué)習(xí)..

有兩個(gè)辦法。 一是引導(dǎo)他對(duì)某一知識(shí)感興趣，比如對(duì)數(shù)學(xué)或文學(xué)。孩子到某一個(gè)年齡的時(shí)候都是文學(xué)青年，對(duì)..

01 一個(gè)男孩，15歲，逃學(xué)，自殘，用美工刀在胳膊上、腿上劃了很多口子，我看著那些傷口，深深淺淺，新傷..