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(樓主)找學(xué)校
2019-12-17 11:55:25 |
經(jīng)常接到一些家長(zhǎng)的咨詢電話，他們?cè)陔娫捓锩娼箲]的問道：我的孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦？請(qǐng)教教我怎么做好嗎？我不想看到我的孩子這樣下去，如果這樣下去，我孩子的未來就全部毀啊！
孩子厭學(xué)，作為孩子的家長(zhǎng)，誰也無法接受這個(gè)事實(shí)，巨大的落差心理讓父母不甘心。特別是孩子厭學(xué)后家長(zhǎng)們各種方法都使用了并且沒有任何效果的情況下，家長(zhǎng)的那種焦慮、無助的心情是可想而知的，我們可以理解家長(zhǎng)們的那種感受，但是，我們的家長(zhǎng)也許不知道，孩子厭學(xué)，看上去好像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，其實(shí)是非常棘手的。那么造成青少年厭學(xué)心理的原因有哪些呢?
1、心理發(fā)育不成熟，欠缺溝通
由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。
生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。
2、強(qiáng)迫癥
在極度焦慮的情況下，容易出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，使注意力無法集中。
3、抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題
在整個(gè)兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個(gè)高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對(duì)個(gè)人的未來，對(duì)前途悲觀、絕望，有自卑心理。
4、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)生本身也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，不求上進(jìn)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。
作為家長(zhǎng)我們需要及時(shí)快速的調(diào)整自己的思路來幫助自己的孩子、挽救孩子。這樣才是對(duì)孩子和家長(zhǎng)都比較完美的解決。
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找學(xué)校
2019-12-17 11:55:49 |
森泰教育集團(tuán)，位于唐山市市區(qū)，交通便利，辦學(xué)二十年來，憑借科學(xué)的辦學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方法，實(shí)行彈性學(xué)制，教學(xué)上采用美國(guó)“道爾頓教育計(jì)劃”與臺(tái)灣張輝誠(chéng)“學(xué)思達(dá)”相結(jié)合的方法，因材施教讓學(xué)生能“走的走”；能“跑的跑”；能“飛的飛”。在對(duì)口本科升學(xué)、幼兒教育培養(yǎng)、青春期心理干預(yù)、問題孩子重塑人生夢(mèng)想等方面，我們將實(shí)現(xiàn)歷史性地突破。
招生對(duì)象
向全國(guó)招收8-16歲有下列特點(diǎn)的青少年。
1. 厭學(xué)、輟學(xué)、拒絕去學(xué)校學(xué)習(xí)。
2. 自制力差、上網(wǎng)、玩游戲成癮。
3. 性格內(nèi)向，心理脆弱，不善于交流。
4. 不自信、怯懦。
5. 早戀、任性、不肯與家長(zhǎng)交流。
6. 叛逆、離家出走、無法管教。
7. 厭倦學(xué)校呆板的教學(xué)方式，渴望以被尊重的自主學(xué)習(xí)方式成才的青少年。
8、想升入本科上大學(xué)成績(jī)卻不是很理想的。
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找學(xué)校
2019-12-17 11:55:59 |
心理學(xué)研究與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
森泰教育有獨(dú)立的心理教育基地，家庭教育指導(dǎo)中心，心理咨詢中心，擁有心理咨詢室，心理測(cè)量室，沙盤治療室，情緒疏導(dǎo)室，心理圖書室，舞蹈室，琴房，標(biāo)準(zhǔn)化教室，團(tuán)體活動(dòng)室等專業(yè)心理教育設(shè)施。
“尊重學(xué)生，自主學(xué)習(xí)”是森泰教育基地的教育理念，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性及自身發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)幫助，以人為本，讓每一個(gè)孩子健康成才。
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找學(xué)校
2019-12-17 11:56:17 |
目前由于越演越烈的應(yīng)試教育，導(dǎo)致有些孩子厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重，因?yàn)樾睦碓蛟斐缮眢w不適，不得不放棄在校學(xué)習(xí)的生活，直接影響了一個(gè)家庭的幸福指數(shù)。森泰擬招班容量為20名的實(shí)驗(yàn)班，嘗試用閱讀方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理干預(yù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)型思維模式。干預(yù)期限為六個(gè)月。
我們的目標(biāo)是所有的孩子帶著滿滿地自信走出森泰這所校園；帶著扎扎實(shí)實(shí)的基本功走向工作崗位；帶著火熱的青春與朝氣走向社會(huì)。
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